廢太子胤礽為何卻是康熙皇帝最寵愛的兒子

2010年07月02日07:38 來源:

  1.出類拔萃的嫡子

  康熙皇帝寵愛自己的第一任皇後赫舍裏氏,他們感情深厚。赫舍裏氏很慈祥,她先後為康熙皇帝生育過兩個兒子,但兩個兒子都情況不妙。第一個兒子叫承,一直身體不好,在康熙十一年(1672年)夭折。一年後,皇後再次懷孕,於康熙十三年(1674年)五月三日,在坤寧宮產下了她和康熙皇帝的第二個兒子胤礽。這本來是大喜之事,可沒料到,皇後因為產後出現的危癥,當天就離開了人世。這個兒子的降生,給康熙皇帝帶來了無盡的煩惱。

  康熙皇帝懷著喜悅和悲痛的雙重心情,徘徊在皇後產房坤寧宮暖閣中。這是康熙皇帝與自己心愛的皇後所見的最後一面。他看著虛弱的皇後生命漸漸耗盡,也看到了繈褓中粉紅嬌嫩的嬰兒,一個混沌無知的幼小生命,十分可愛地依靠著皇後漸漸冰冷的身子。他萬分悲痛,靜靜地站在那裏,淚如雨下,內心充滿了無盡的淒苦、傷感和悲憫。

  皇子胤礽是皇後所生,他一出生,母後就離開了人世。不過,這位皇子卻得到了年輕的父親的特別關愛。康熙皇帝將胤礽留在自己的身邊,一起在宮中生活。他親自照看這個幼小的孩子,看著他一天天成長。康熙皇帝對自己不幸的幼年時光記憶猶新,他自幼就很寂寞,極少得到父皇順治的關愛和照顧。幼年時代的生活十分淒冷,印象真是太深刻了。所以,康熙皇帝深切知道,雖為一個衣食無憂的皇子也同樣渴望著父愛,一個孩子完美的幼年生活是離不開父親的呵護的。因此,他對皇後所生的胤礽充滿愛憐,倍加體貼、照顧和呵護。

  其實,從皇子的年齡排序上講,胤礽當時不是皇長子,而是康熙皇帝的次子,在他之上,還有一位地位較低的嬪妃所生的皇子,也就是皇長子胤褆。但是,胤礽是皇帝與皇後所生,按照中國古禮所規定就是嫡子。胤褆雖然年長,但卻是庶子。中國古代皇位的繼承法確定的基本原則是:立嫡、立長。就是說,先立嫡子,再立長子。康熙皇帝堅定地信守皇位繼承法的原則,遵守中國帝制繼位的禮法,選擇皇後所生的胤礽作為自己的皇位繼承人。

  皇次子胤礽十分聰明,才智超出了常人,他的氣質、風度和相貌,都是十分出眾的,令康熙皇帝非常滿意。康熙皇帝為了名正言順地培養他,就決定早早地確立他的太子身份,養育在身邊,重點進行全面地培養和訓導。康熙十四年(1675年)十二月,他就發布詔書,立虛齡只有兩歲的胤礽為太子。

  幼年胤礽的聰慧,表現在他的日常生活之中,令康熙皇帝愛憐不已。他四五歲的時候,康熙皇帝就開始教導他識字、習字和讀書。因為,康熙皇帝知道,幼年讀書,如日出之光,他本人就是從五歲的時候就開始讀書的。太子胤礽開始他的讀書生活之時,勤奮的康熙皇帝依然在深入研究和探討儒學典和理論,同時,他一直在有意識地引導幼年的胤礽接觸這些聖賢書,喜愛這些內可修養身心、外可治國平天下的典。

  可喜的是聰明過人的太子胤礽,十分喜愛父親,非常願意接受父皇的調教,令康熙皇帝感覺幸福。太子不僅聰明聽話,而且悟性極好,並有超人的讀書能力。康熙皇帝十分驚訝地發現,太子的穎慧,超過了他本人年少之時。太子的出類拔萃,使他深感欣慰和鼓舞。

  可以理解,在太子胤礽的童年和少年時期,身為父親、以讀書為一生事業追求的康熙皇帝十分自豪,面對這樣一個天使一樣的又是心愛皇後留下的嫡子,作為父親的康熙皇帝很有成就感,對於王朝的光明未來也很有信心。康熙皇帝常感謝上蒼,賜給他大好河山,還賜給他好兒子。他相信,按照古來聖賢的教誨方法,借助儒家典的學習熏陶,不僅可以使自己成為一個時代引為驕傲的聖明之君,也可以由自己親手栽培一個充滿希望、掌握輝煌未來的太平天子。

  在太子胤礽少年歲月裏,康熙皇帝過得非常幸福和充實。每次出行狩獵、巡遊,康熙總要把他帶在身邊,讓他跟隨在自己的左右,形影相隨。康熙乘輦出行的時候,太子總是跟隨在禦輦之旁。在出行的路上,康熙依然手不釋卷,當他讀到史子集之中關系齊家、治國、平天下以及裨益身心的地方之時,都要認真仔細地講解給太子聽,非常耐心地引據典,講解其本意和微言大義,又是比喻,又是引申,又是論證,直到聰明的太子透徹理解並能舉一反三為止。

  令康熙皇帝高興的是,胤礽不僅總是能夠領會父皇的諄諄教誨,而且總能說到要點上,總是用溫雅清朗的詞語從容不迫地回答,還能將以前講過的、引用過的和論述過的,巧妙地解答提問,每次答題都是十分圓滿。康熙皇帝一天比一天感覺驚訝:這個孩子真是天才?所讀書,過目不忘;所有講解,記得清晰;所有聽過的知識,隨時引用,出口成章,下筆成文。太子的談吐,讓侍立一旁、不大精通文理的侍衛們都聽得十分神往,有時還不禁手舞足蹈。更讓康熙皇帝欣喜的是,太子胤礽隨時奉命所作的詩文,文采斐然,文學功夫不凡。太子的天賦,讓康熙皇帝有時感動得熱淚盈眶。為了讓太子文武兼備,康熙皇帝親自指導他學習騎射。

【作者:向斯 來源:和訊網】 (責任編輯:馬艷芳)
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